Reportes de investigación
Crear y encargar investigaciones académicas rigurosas sobre ideas y programación innovadoras es fundamental para nuestro enfoque. Nos basamos en la investigación existente para informar nuestro trabajo y nos esforzamos por contribuir con nuevas investigaciones cuando lo consideremos necesario.
Realizamos análisis de datos internos y encargamos investigaciones formales a universidades e instituciones líderes para comprender mejor ideas complejas y compartir hallazgos relevantes con el campo.
Informes de investigación y estudios de casos.
Explore nuestros informes de investigación y estudios de casos, y manténgase atento mientras continuamos investigando temas esenciales para la Charles Butt Foundation misión.
Escuchar la experiencia del educador: ¿Por qué? Texas Los maestros de escuelas públicas salen y regresan a las aulas
Un número considerable de docentes abandonan la profesión y luego deciden regresar, y existe muy poca información sobre por qué toman esta decisión. Esto llevó a los investigadores de la Charles Butt Foundation comprender qué influye en esta decisión desde la perspectiva de los propios docentes.
Opiniones de los tejanos sobre las evaluaciones estatales de preparación académica (STAAR)
Los impactos de las pruebas estandarizadas resuenan dentro y fuera de los edificios escolares en todo el país. Texas. Debido a esta realidad, el Estado de Texas Las pruebas de evaluación de la preparación académica (STAAR) han sido un dominio constante de la Charles Butt FoundationLa investigación de encuestas de [nombre de la empresa]. Nuestro último informe, Opiniones de los tejanos sobre las evaluaciones estatales de preparación académica (STAAR), sintetiza datos relacionados con STAAR desde las perspectivas de los tejanos, tanto padres como no padres, y maestros utilizando datos de nuestro año académico 2020-23. Texas Encuesta de educación y Texas Informes de encuestas docentes.
Fortalecimiento de los caminos hacia la profesión docente en Texas: Retos y oportunidades
En el Charles Butt FoundationCreemos que un pilar fundamental para un futuro más equitativo y próspero para todos los tejanos es que cada estudiante en cada aula tenga un maestro eficaz cada año. Desafortunadamente, esa no es la realidad actual. Texas lucha por garantizar que cada aula cuente con un docente completamente certificado. En 2021-22, un 57% de los docentes primerizos en Texas Tenían un certificado de pasantía deficiente o un permiso de emergencia (30%) o ninguna certificación (27%). Por eso, parte de nuestra estrategia se centra en avanzar en este sentido.
Nota: Muchos de los informes de investigación que se ofrecen aquí fueron encargados y publicados por nuestra organización hermana, Raise Your Hand TexasLos compartimos aquí porque el tema es relevante para la misión y el trabajo de la Charles Butt Foundation.